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Ayudando a los educadores de bachillerato o secundaria a continuar aprendiendo e instruyendo durante la crisis del COVID-19

  • 5 Min para leer

En todo el mundo, las escuelas y las instituciones educativas han cerrado temporalmente en un esfuerzo por detener la propagación del virus COVID-19. Estos cierres a nivel nacional han afectado al 80% de la población estudiantil del mundo, o 1.370 millones de estudiantes y 60.2 millones de maestros a nivel mundial.

La educación online permite que las escuelas y profesores de educación secundaria o bachillerato continúen aprendiendo e instruyendo en tiempos de cierre de escuelas. Hacer que los niños “vuelvan a la escuela” y apoyar el aprendizaje durante este tiempo de crisis de salud también ayuda a establecer un sentido de normalidad y rutina para los niños y sus padres.

Con los escenarios y circunstancias que rodean esta pandemia global que evoluciona diariamente, los líderes escolares ahora se encuentran tomando decisiones rápidas sobre las opciones de aprendizaje en línea. También deben avanzar rápidamente para poner a los maestros, estudiantes y padres al día con las tecnologías de aprendizaje en línea. A medida que las escuelas K-12 avanzan al ritmo del aprendizaje en línea, aquí hay algunas consideraciones clave:

Organice su contenido y recursos

Ya sea que esté comenzando su estrategia de aprendizaje en línea desde cero o tenga experiencia enseñando en línea, ser capaz de unirse, compartir recursos y contenido será importante en estos tiempos de rápido movimiento. Busque un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) que le permita centralizar los recursos en un solo lugar para que los estudiantes tengan pleno apoyo y puedan navegar el contenido de sus lecciones desde casa con confianza.

Garantice el acceso equitativo a la tecnología para todos

El aprendizaje en línea es una red de seguridad invaluable, especialmente durante el cierre prolongado de la escuela. Pero como educadores, debemos reconocer la importancia de la igualdad de acceso. No todos los estudiantes tienen acceso a Internet o la última tecnología. Como algunos alumnos tendrán dispositivos o computadoras más viejos en casa, asegúrese de no centrarse demasiado en las aplicaciones que requieren la última y mejor tecnología o sistema operativo. Busque un LMS que ofrezca un diseño web receptivo y brinde acceso sin conexión al contenido. Esto significa que más alumnos pueden acceder a los materiales desde cualquier lugar. Considere reunirse con otros miembros de la comunidad educativa durante estos momentos difíciles para apoyarse mutuamente con acceso a dispositivos o Internet.

Considere el papel de los padres en la ecuación de aprendizaje en el hogar

Los padres también están profundamente afectados por la crisis de COVID-19 y están tratando de navegar este nuevo mundo. Muchos están tratando de equilibrar el trabajo (ya sea desde casa o en su lugar de trabajo) con las responsabilidades de cuidado infantil. Asegúrese de considerar cuánto apoyo pueden brindar los padres a los alumnos en el hogar y busque soluciones que lo hagan lo más fácil posible para toda la familia. Busque un LMS que permita a los maestros centralizar todos los materiales en un solo lugar y agilizar las comunicaciones con los padres. Vea la guía de Brightspace para el apoyo del aprendizaje en el hogar.

Brinde igualdad y accesibilidad a todos los alumnos

Al observar las posibles plataformas de aprendizaje en línea, considere si satisfacen las necesidades de todos los alumnos. No todos los estudiantes tienen la misma habilidad o conocimiento, y muchos requieren adaptaciones. Busque una plataforma que sea accesible y que cumpla con WCAG para que los estudiantes puedan acceder al contenido con lectores de pantalla. Busque un proveedor que respalde el diseño universal para el aprendizaje y ofrezca a los maestros instrucción diferenciada, para que puedan guiar a los estudiantes a lograr el dominio a través del aprendizaje basado en competencias.

Proteja la privacidad y la información personal de sus alumnos con seguridad de primer nivel

Si solicita a los estudiantes que utilicen herramientas en línea, asegúrese de que sus datos estén protegidos. Busque una plataforma con certificación ISO27001 e ISO27018. Pregunte si el proveedor es parte de Cloud Security Alliance y es compatible con GDPR, PIPEDA y otros estándares de privacidad.

Incorpore variedad a sus lecciones

Las lecciones sincronizadas, como las videoconferencias, son fantásticas. Sin embargo, es importante tener en cuenta que algunos hogares tendrán un solo dispositivo y que los niños podrían compartir. También es importante tener un plan de lecciones en línea que permita el aprendizaje asincrónico, los descansos de actividad física y los horarios de las tareas domésticas.

Cómo Brightspace ayuda a los maestros a adaptarse rápidamente al aprendizaje en línea

Las circunstancias que cambian rápidamente en torno a la pandemia global han llevado al cierre abrupto de las escuelas. Se les pide a los maestros que se aclimaten rápidamente al aprendizaje en línea y que estén en funcionamiento con aulas virtuales con muy poco tiempo de espera. Por lo tanto, es esencial que el LMS elegido ofrezca a los maestros orientación paso a paso y herramientas para comunicarse y colaborar, organizar los materiales del curso, documentar el aprendizaje de los estudiantes y evaluar y entregar comentarios.

Aquí hay algunas preguntas clave para hacerle a su proveedor:

  • ¿Su LMS facilita que los maestros colaboren y se comuniquen con los estudiantes? Por ejemplo, ¿pueden agregar archivos adjuntos y enlaces a las publicaciones, crear una publicación de asignación, personalizar notificaciones y dirigir debates en el aula?
  • ¿Pueden los maestros usar el LMS para organizar fácilmente su contenido y lecciones? Por ejemplo, ¿pueden agregar rápidamente una nueva unidad y lección? agregar y cargar nuevos materiales; reordenar unidades, lecciones, carpetas y materiales
  • ¿Su LMS tiene un portafolio donde los maestros y los estudiantes pueden documentar su aprendizaje?
  • ¿Su LMS simplifica la capacidad de los maestros para evaluar y proporcionar comentarios?

D2L y Brightspace están aquí para ayudarlo a adaptarse al aprendizaje en línea durante la crisis de COVID-19.

D2L está trabajando activamente para apoyar a la comunidad educativa al proporcionar una plataforma de gestión del aprendizaje sólida y rica en funciones, así como la capacitación y otro tipo de apoyo necesarios para ayudar a los maestros y estudiantes a navegar y adaptarse a este nuevo mundo de aprendizaje en línea. Estas son solo algunas de las formas en que estamos haciendo nuestra parte para aliviar la presión sobre las escuelas y los maestros durante este momento tan desafiante:

  • Ofrecemos tecnología sin preocupaciones con una tasa de tiempo de actividad del 99.9%
  • Podemos escalar fácilmente entre escuelas, distritos escolares y más
  • Somos la única plataforma de gestión de aprendizaje diseñada para dispositivos móviles.
  • Ofrecemos soporte las 24 horas del día, los siete días de la semana, los 365 días del año.
  • Tenemos cientos de tutoriales en video diseñados para ayudar a los administradores, instructores y estudiantes a aprovechar al máximo la plataforma y las funciones de Brightspace.
  • Tenemos un área de recursos COVID-19 dedicada con herramientas para ayudarlo a planificar, ponerse al día y navegar esta crisis, y un equipo listo para ayudarlo

¿Necesita más? Lo podemos ayudar

Si su distrito o colegio todavía está investigando plataformas de aprendizaje en línea, está lidiando con las realidades de aprendizaje provocadas por la pandemia de COVID-19, o si es nuevo en Brightspace y acaba de comenzar con el aprendizaje en línea, estamos aquí para ayudarlo. Comuníquese con nuestro equipo a comercial@D2L.com

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