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Le défi

Un apprentissage professionnel obsolète rend un travail difficile plus difficile


La formation professionnelle obligatoire modifie rarement les pratiques pédagogiques.
Les séances uniques déconnectées des réalités quotidiennes de la classe produisent des dossiers d’achèvement, et non une amélioration de l’enseignement. Les enseignants repartent sans rien qu’ils puissent utiliser le lundi matin.


Le soutien des enseignants est essentiel à la fidélisation
L’épuisement professionnel n’est pas seulement une question de bien-être. C’est un problème de fidélisation. Les enseignants qui ne voient pas d’investissement dans leur croissance sont les premiers à regarder ailleurs, en emportant leurs connaissances institutionnelles avec eux.


Le passage à l’échelle de l’apprentissage professionnel dans les écoles est fragmenté et incohérent
Lorsque l’apprentissage professionnel est géré site par site, les districts perdent de la cohérence, de la visibilité et de la capacité d’aligner le développement sur les priorités stratégiques.


Les dirigeants de district manquent de visibilité sur ce qui fonctionne
Sans suivi centralisé, il est impossible de savoir quels programmes favorisent l’amélioration, où existent des lacunes ou comment démontrer l’impact aux conseils d’administration et aux communautés.

Ce qui distingue D2L Brightspace

Un flux de travail connecté, de la création des cours au soutien des étudiants

Brightspace est conçu pour l’enseignement et l’apprentissage, offrant au corps enseignant un espace de travail unique doté de fonctionnalités interconnectées qui aident à rationaliser les tâches administratives.

Parcours d’apprentissage personnalisés pour les enseignants

L’apprentissage autonome, convivial pour les mobiles et spécifique aux rôles signifie que l’apprentissage professionnel s’intègre dans l’horaire de l’enseignant plutôt que de lui faire concurrence.

Gestion centralisée dans tout le district

Intégration, conformité, coaching, initiatives liées aux programmes d’études et développement du leadership au même endroit. Un point de vue pour les leaders. Une expérience pour le personnel.

Contenu attrayant

Tirez parti de l’IA pour créer rapidement un apprentissage professionnel interactif et multimédia riche qui modèle le type de cours que les enseignants sont censés dispenser. Un excellent apprentissage professionnel devrait refléter un excellent enseignement.

Suivi de l’achèvement et rapports stratégiques

Les données de progression en temps réel, le suivi des certifications et les rapports au niveau des districts font de l’apprentissage professionnel non plus un centre de coûts, mais un atout stratégique.

« J’ai constaté des améliorations dans la participation et les progrès des étudiants et je me sens plus confiant en ma capacité à dispenser des leçons ciblées et percutantes. »

Megan Rhazi
Enseignante de 2e et 3e année, Upper Grand District School Board 

Impact

Des enseignants plus forts. District plus fort.

Enseignants

  • Apprentissage professionnel flexible qui correspond à leur emploi du temps.
  • Apprentissage connecté à la pratique quotidienne
  • Une culture qui investit dans leur croissance

Coachs pédagogiques

  • Cadres cohérents pour toutes les écoles
  • Visibilité des progrès et de la participation des enseignants
  • Outils pour créer et fournir du contenu de coaching à grande échelle

Directeurs de commission scolaire

  • Une plateforme pour le développement de tous les enseignants
  • Données pour aligner l’apprentissage professionnel sur les priorités stratégiques
  • Des résultats de rétention qui reflètent l’investissement

Commencer à bâtir une culture d’apprentissage professionnel qui permet de retenir les excellents enseignants

Joy Karavedas
Brightspace a aidé nos enseignants en ligne à se sentir partie intégrante de l’organisation, même depuis leur table de cuisine. Joy KaravedasDirectrice principale, recherche et développement de nouveaux programmesOrange Lutheran High School