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Le défi

Lorsque les districts manquent de connaissances précoces, de petites lacunes peuvent devenir des revers durables


Les signaux d’alerte précoce sont gérés dans des systèmes distincts
Lorsque les données d’engagement, de présence, de rendement d’évaluation et de participation ne sont pas reliées, personne ne voit l’ensemble de la situation. Les élèves passent entre les mailles du filet de l’enseignant, du conseiller et des responsables administratifs.


Le soutien réactif est moins efficace et plus coûteux
Les ressources d’intervention appliquées en mode crise desservent systématiquement les étudiants qui ont le plus besoin d’aide. L’identification précoce modifie à la fois le résultat et le coût.


Les Petits Défis Deviennent des Obstacles à Long Terme
Les lacunes académiques qui ne sont pas comblées s’aggravent rapidement. Le désengagement devient chronique. Plus un étudiant prend du retard, plus l’intervention requise est intensive.


Les dirigeants de centres de services scolaire ne peuvent pas allouer les ressources sans visibilité
Sans une vue d’ensemble à l’échelle du district sur les tendances de rendement, les dirigeants prennent des décisions en matière de dotation, de programmation et de soutien en fonction de renseignements incomplets. Les populations mal desservies en paient le prix.

Ce qui distingue D2L Brightspace

Transformer les informations précoces en soutien opportun aux étudiants

Brightspace aide les districts à relier les données existantes pour obtenir une image plus complète de chaque apprenant. En ayant une vision plus claire des progrès, les enseignants et les responsables peuvent identifier les défis émergents et agir pendant qu’il est encore temps de faire la différence.

Voir les étudiants en difficulté avant qu’ils ne disparaissent

Des rapports qui mettent en évidence les schémas d’engagement et de performance concernant le contenu, les évaluations et la participation, ce qui permet aux enseignants d’identifier les moments où l’intervention peut encore faire une réelle différence.

Intervenir avec précision et pas seulement dans l’urgence

Brightspace aide les enseignants à comprendre les difficultés d’un apprenant, à suivre les progrès au fil du temps et à cibler le soutien en fonction des besoins individuels plutôt que d’un signal d’alerte général.

Des décisions à l’échelle du centre de services scolaire fondées sur des données factuelles

Des analyses détaillées et des rapports au niveau des districts donnent aux dirigeants une vue claire des tendances des écoles et des populations, rendant l’allocation des ressources stratégique plutôt que réactive.

Rencontrer les élèves là où ils se trouvent, au moment où ils en ont besoin

D2L Lumi Tutor fournit aux étudiants un soutien personnalisé sur demande qui s’adapte à leur stade d’apprentissage. Pour les enseignants, chaque interaction génère des informations précieuses, mettant en évidence les concepts avec lesquels les élèves ont des difficultés et identifiant ceux qui ont besoin d’une intervention avant qu’une lacune ne devienne une tendance.

« Grâce à l’outil d’analyse de Brightspace, nous pouvons désormais examiner beaucoup plus profondément les performances des étudiants et adopter une approche axée sur les données pour améliorer la façon dont nous enseignons et évaluons nos cours. De même, l’outil de sondage nous aide à nous faire une idée plus claire de la relation entre la participation d’un étudiant à l’égard du matériel didactique et ses notes finales. »

Nathan Bishop
Directeur, Blyth Academy

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Une détection plus précoce. De meilleurs résultats pour les apprenants.

Élèves

  • Un soutien qui arrive avant qu’ils ne prennent trop de retard.
  • Aide personnalisée sur demande via Lumi Tutor lorsque les enseignants ne sont pas disponibles
  • Accès équitable à l’aide qui fait la différence

Enseignants

  • Signaux d’alerte précoce intégrés aux flux de travail d’enseignement
  • Aperçu de chaque interaction avec Lumi Tutor indiquant les difficultés des étudiants
  • Plus de temps pour l’intervention, moins de temps à la recherche de données

Directeurs de centre de services scolaire

  • Une vue d’ensemble, à l’échelle du centre de services scolaire, des tendances en matière de performance et d’engagement
  • Allocation des ressources fondée sur des données probantes
  • Données sur les résultats qui démontrent l’impact pour les conseils d’administration et les communautés

Découvrez comment les centres de services scolaire soutiennent la réussite des étudiants grâce à des informations exploitables

Nos étudiants utilisent également Brightspace pour les données. Ils peuvent voir les normes qu’ils maîtrisent et les domaines qui nécessitent plus d’attention pour leurs révisions, ainsi que leurs points forts grâce aux commentaires fournis sur tout ce qui est noté automatiquement. La disponibilité de ces commentaires en temps réel a clairement conduit à des améliorations de leurs scores et de leurs notes. Martin SextonLeader du corps professoral pour les entreprisesSanté et soins sociaux, et informatique, Academy Transformation Trust – Milton Hall