Aprendizaje personalizado y participativo
Los estudiantes tienen diversas necesidades. Las experiencias de aprendizaje deben reflejarlo.
Play / Pause button for video animation
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25%
Ahorro de tiempo para los docentes
Fuente: Maine Virtual Academy -
60%
Reducción de la carga de trabajo de evaluación
Fuente: Michigan Virtual -
90%
Tasa de finalización de cursos
Fuente: Edmonton Catholic Schools
La instrucción estandarizada no contempla a los estudiantes diversos
Cuando los enfoques de aprendizaje son rígidos, los estudiantes que necesitan más apoyo, tienen mayores desafíos o precisan un formato diferente se ven obligados a valerse por sí mismos. La participación disminuye y las brechas de desempeño se amplían.
La accesibilidad se sigue considerando a posteriori
Las funciones de accesibilidad que se incorporan después crean experiencias incongruentes para los estudiantes que tienen un programa de educación individualizado (IEP), estudiantes de idioma inglés y estudiantes con diversas necesidades. El acceso igualitario debe integrarse y no solucionarse después.
Los docentes no pueden personalizar a escala
Es difícil diferenciar la instrucción en 30 estudiantes. Hacerlo en toda la institción educativa sin información en tiempo real sobre las dificultades de cada estudiante es casi imposible.
Las plataformas desconectadas ocasionan la pérdida de tiempo y crean incongruencias
Cuando el contenido, la comunicación y los datos del progreso se encuentran en sistemas independientes, los docentes pasan horas gestionando herramientas, en lugar de enseñar. Los estudiantes tienen experiencias dispares según quién sea su docente.
Lo que diferencia a D2L Brightspace
Personalización, accesibilidad y participación integradas en un solo sistema
Enfoques de aprendizaje flexibles
El lanzamiento adaptable, el contenido diferenciado y las opciones de ritmo individual permiten a los educadores adaptar la instrucción a los estudiantes individuales sin tener que rediseñar cada lección desde cero.
Accesibilidad integrada
El diseño adaptado para dispositivos móviles, los flujos de trabajo de contenido accesibles y los formatos flexibles permiten la participación plena de todos los estudiantes, no solo de los que se adaptan a los requisitos estándares.
Información de los estudiantes en tiempo real
Los educadores ven en tiempo real dónde están teniendo dificultades los estudiantes, no al final del curso. La visibilidad temprana significa apoyo anticipado y mejores resultados.
Contenido atractivo a escala con D2L Lumi
D2L Lumi ayuda a los educadores a crear experiencias de aprendizaje interactivas y accesibles más rápido, mediante la elaboración de contenido, la sugerencia de estructura y la reducción del tiempo que transcurre desde la idea hasta la lección. Una excelente instrucción no debe requerir horas de preparación.
“Los maestros calificaron la plataforma como ‘fácil de usar, fácil de navegar, rápida y eficiente’, y uno mencionó que, en comparación con otras plataformas, ‘Brightspace es muy simple… con una plataforma como Brightspace, el aprendizaje realmente puede ser el centro de la experiencia’”.
Mejores resultados de aprendizaje en todos los niveles del distrito
Estudiantes
- Instrucción que se adapta a ellos donde sea que se encuentren
- Contenido accesible en cualquier entorno
- Experiencias coherentes, independientemente del aula
Educadores
- Datos en tiempo real para guiar la diferenciación
- Menos tiempo de gestión de herramientas, más tiempo de enseñanza
- Creación de contenido más rápida
Líderes de educación
- Visibilidad de la participación y el progreso en todas las escuelas
- Aprendizaje coherente y accesible a escala
- Resultados demostrados para el consejo escolar y la comunidad
Vea cómo puede ser el aprendizaje personalizado en su institución educativa
Hable con un especialista en educación K-12 sobre cómo crear experiencias de aprendizaje más atractivas y accesibles con Brightspace.
Una vez que los maestros comienzan a usar la plataforma de Brightspace, ven los beneficios de usarla como un programa básico, porque D2L Brightspace ofrece muchas opciones para crear lecciones y recursos variados, interesantes e impactantes.Evan O’Branovicdirector ejecutivo de TecnologíaEscuelas Públicas del Área de Traverse City (TCAPS)