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Adoptando la transformación digital en la educación

La encuesta muestra que las actitudes hacia EdTech han mejorado.

Para comprender cómo está progresando la transformación digital en todo el mundo, D2L realizó una encuesta a 4.830 participantes de educación superior en 11 roles específicos dentro de la educación en los siguientes países: Brasil, Colombia, México, Reino Unido, Benelux (Bélgica, Holanda y Luxemburgo), Sudáfrica, Australia y Nueva Zelanda, Singapur, India y Filipinas.

La encuesta muestra cómo las actitudes hacia la tecnología educativa han mejorado en todas partes del mundo y no fue diferente para Brasil, Colombia y México en América Latina (LatAm). La mayoría de los encuestados creen que:

  • Su actitud hacia EdTech se ha vuelto más positiva debido a la pandemia (80 por ciento en Colombia, 82 por ciento en México y 65 por ciento en Brasil)
  • Los avances tecnológicos mejoran la calidad de la educación superior (91% en Colombia, 92% en México y Brasil)
  • Un modelo de aprendizaje mixto ofrece beneficios educativos más allá de la mera presencia personal (84% en México y Colombia y 67% en Brasil)
  • Los empleadores tratan las credenciales en línea, los títulos y las certificaciones de la educación en línea de la misma manera que las credenciales de la educación presencial (55% en Colombia, 60% en México y 57% en Brasil)
  • Las instituciones deben transformarse digitalmente para permitir el crecimiento futuro (92% en Colombia y Brasil y 96% en México)

Las instituciones han aceptado la importancia y los beneficios de la transformación digital y han acelerado programas que ya se estaban implementando o planificandoLa encuesta muestra que las actitudes hacia EdTech han mejorado.

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  • ¿Qué resultados están tratando de lograr las instituciones y qué grupos han impulsado las agendas digitales?
  • Cómo y cuándo las instituciones comenzaron a planificar e implementar su estrategia de transformación digital
  • Cómo COVID-19 impactó la estrategia de las universidades y cuál fue la prioridad para garantizar la continuidad educativa durante los cierres
  • Cómo las instituciones apoyan la transformación digital y los principales desafíos a los que se enfrentan
  • Qué herramientas de EdTech son las mejores para ayudar a las instituciones de educación superior a ejecutar su estrategia de transformación digital
  • ¿Cuáles son los próximos pasos en la estrategia de las instituciones de educación superior y mucho más?

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