IE Not suppported

Sorry, but Internet Explorer is no longer supported.

For the best D2L.com experience, it's important to use a modern browser.

To view the D2L.com website, please download another browser such as Google Chrome or Mozilla Firefox.

Universidade do Futuro

Nossa série Universidade do Futuro examina em profundidade o que os próximos anos reservam para a educação brasileira. Entrevistamos universidades de todo o país para entender como a pandemia do Coronavirus afetou suas instituições e como planejam agregar valor a uma gama  diversificada de alunos. Lançaremos uma série de blogs e diferentes conteúdos sobre este tema, nesta página! Não deixe de baixar o eBook Universidade do Futuro - Tendências e Transformações Aceleradas por uma Pandemia Global.
Baixe agora
device cluster for reach more learners

O que está impulsionando a visão para a Universidade do Futuro?

Para se manter competitiva e relevante, a Universidade do futuro deve se concentrar em oferecer uma jornada de aprendizado mais personalizada. Ao mesmo tempo que proporciona a cada aluno a melhor experiência educacional e cultural possível, ela também devem preencher a lacunas de competências que existe entre a educação e um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Soma-se a isso um desejo crescente das universidades de fortalecer seus recursos de aprendizagem híbrida, o que lhes permite atender a uma gama maior de alunos. Para alcançar esta visão, as instituições de ensino superior estão tendo que fazer mudanças radicais de uma perspectiva organizacional, tecnológica e pedagógica.

Baixe este eBook para explorar como as universidades podem abraçar a oportunidade de reimaginar a universidade do futuro.

Baixe agora

Free Webinar | March 26 | 2PM EST

Reimagining the Learning Experience

Kenneth Chapman

Kenneth Chapman

Vice President of Market Research, D2L

Clay Shirky

Clay Shirky

Vice Provost of Educational Technologies, NYU

Time is running out!

Days
Hours
Minutes
Seconds

Learn how to use technology to innovate the learning experience.