Fusion 2025: Fomentando la alegría de aprender en Savannah

En los últimos tres días, más de 1000 asistentes de más de 16 países se reunieron en Savannah, Georgia, para asistir a D2L Fusion, nuestra conferencia anual que reúne a líderes en aprendizaje de la educación primaria y secundaria, educación superior, asociaciones profesionales, capacitación corporativa y más. El evento de este año contó con 180 presentaciones, paneles, sesiones de trabajo y debates.

¿No pudo acompañarnos en Savannah? No se preocupe. Compartimos aquí los aspectos más destacados.

• Día 1: Cumbre ejecutiva y discurso de apertura
• Día 2: Enfoque en soluciones y una noche en la vieja Savannah
• Día 3: Despierta, Fusion y discurso de cierre
• Calentando motores para Fusion 2026

Día 1: Cumbre ejecutiva y discurso de apertura

Fusion comenzó con la Cumbre ejecutiva, un evento exclusivo para invitados, que reúne a líderes educativos y corporativos para relacionarse con colegas y analizar las tendencias emergentes que conforman el mundo laboral y educativo.

La temática de este año, «Talento preparado para el futuro», refleja la urgente necesidad de adaptar el aprendizaje a las demandas cambiantes del mercado. Ya sea que su institución de educación superior cree vías para la preparación profesional, una organización que desarrolle las competencias de sus empleados o se trate de una asociación profesional que permita a sus miembros mantenerse competitivos en una economía basada en las competencias, todos tenemos un papel que desempeñar en empoderar a las personas y fortalecer las economías.

La cumbre comenzó con una charla de John Baker, fundador, presidente y director ejecutivo de D2L, y Jeremy Auger, director general de estrategia de D2L, para profundizar en los cambios clave de la educación y el aprendizaje corporativo. Seguida de la conferencia magistral de la Dra. Ayanna Howard, una reconocida experta en robótica, empresaria y decana de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Estatal de Ohio, en la que habló sobre cómo la IA está redefiniendo «la especialización» en educación y qué es lo que deberían hacer los líderes para prepararse para un mundo donde la IA no sea solo una herramienta, sino un socio de aprendizaje colaborativo.

Terminamos el día con un discurso de John Baker, centrado en la alegría de aprender y el papel que cumple la IA para hacerlo posible a gran escala. “En un mundo complejo y cambiante, el aprendizaje puede aportar alegría. Y si me lo preguntan, creo que es algo que nos vendría bien aprovechar un poco más en este momento”, expresó.

Si bien puede parecer contradictorio, cuando se diseña cuidadosamente la tecnología, como la IA, realmente puede mejorar nuestras experiencias humanas. Eso significa priorizar la ética, la transparencia y los principios de diseño centrados en las personas. También significa escuchar e involucrar a los educadores, incorporar sus puntos de vista, necesidades y preocupaciones de manera significativa y auténtica.

Ya estamos viendo los beneficios. La IA está ayudando a los educadores a pasar menos tiempo en tareas manuales y repetitivas, y a dedicar más tiempo a interactuar con los estudiantes.

En definitiva, se trata de recordar que la IA no debe reemplazar a los educadores, sino empoderarlos. Puede potenciar la alegría de aprender y permitirnos recuperar lo más importante: que las personas aprendan juntas.

Día 2: Soluciones destacadas y una noche en la vieja Savannah

El segundo día de Fusion comenzó con una actividad que se ha convertido en un clásico esperado por los asistentes: Correr con John. Los corredores salieron temprano para evitar el calor y disfrutar de un hermoso trayecto a través de la pintoresca Savannah.

Después del desayuno, los asistentes se reunieron en el escenario principal para iniciar el programa de la mañana con los Premios a la Excelencia. Este año, hubo 49 nominaciones de 7 países, tarea difícil para nuestros jueces reducirlas a solo 6 finalistas.

Los ganadores de los Premios a la Excelencia de este año fueron:

• Universidad Comunitaria del Noreste de Iowa (NICC): gracias a las herramientas de Brightspace, la NICC creó un centro de accesibilidad centralizado que simplifica la gestión de residencias, reduce la carga de trabajo del personal y mejora la participación de los estudiantes. El centro automatizó el envío de 12 000 mensajes personalizados y permitió a los estudiantes acceder a cartas de residencias más de 3000 veces.
• Modern States Education Alliance: Esta institución simplificó el proceso de inscripción, lo cual mejoró las evaluaciones y automatizó el 95 % de las solicitudes de cumplimiento, de esta manera, dispuso de más tiempo para dedicarse a lo más importante: ayudar a más estudiantes a alcanzar sus objetivos. La organización está experimentando un crecimiento del 35 % año tras año a medida que continúa ampliando el acceso a la educación a gran escala.
• Consejo Escolar del Distrito Upper Grand (UGDSB): el UGDSB transformó sus ofertas de desarrollo profesional debido a que aporta recursos de autoservicio listos para usar para que los docentes puedan acceder a ellos de forma más sencilla según sus propias necesidades. Se está observando efectos reales en los resultados de los estudiantes y la satisfacción de los docentes; las tasas de acceso superan el 500 %, además, el 67 % de los estudiantes dejó de estar en categorías de riesgo en matemáticas y se logró una mejora del 26 % en las intervenciones de lectura temprana.
• Universidad de Oklahoma Central (UCO): la UCO está mejorando el desarrollo de su cuerpo docente a través del Taller de Certificación eLearning (eLFC), el cual se ofrece tanto a instructores nuevos como a los experimentados los conocimientos y la confianza que necesitan para crear experiencias de aprendizaje en línea excepcionales centradas en el estudiante. Desde el lanzamiento del eLFC, las tasas de deserción, reprobación y abandono disminuyeron en un 3 % para los cursos totalmente en línea y en un 6 % para los cursos híbridos.
• MGH Institute of Health Profession (MGHIHP): a fin de abordar los problemas de equidad en la atención médica, el instituto MGHIHP creó un curso adaptable que fomenta la conexión entre los estudiantes, el cuerpo docente y el personal, y utiliza automatizaciones inteligentes para facilitar las tareas administrativas, lo cual permite que la institución mejore el curso de acuerdo con las necesidades contemporáneas. Alcanzó a más de 3500 estudiantes en los últimos cinco años y el 87 % informó un cambio de perspectiva con respecto a los conceptos relacionados con la equidad en materia de salud.
• Politécnico de Singapur: con la finalidad de mejorar las habilidades del personal a gran escala, el Politécnico de Singapur desarrolló un paquete de aprendizaje por medio de la IA al ritmo de cada estudiante en solo tres meses que generó vías de aprendizaje adaptables para la capacitación básica y avanzada. Esto permitió a la institución llegar a 1400 integrantes del personal y eliminar 40 talleres presenciales. Además, cuatro grupos de personal recibieron subsisdios nacionales para desarrollar nuevas soluciones basadas en la IA.

También reconocimos a la Dra. Kayli Johnson y al Dr. Simon Lolliot, profesores adjuntos de Química y Psicología, respectivamente, de la Universidad de Columbia Británica (UBC) y ganadores por el extraordinario uso de los medios multimedia en los Premios H5P de este año. “Llevan años trabajando juntos, haciendo videos en sus respectivas disciplinas y organizan un simposio bianual de H5P en la UBC con el objetivo de ayudar a los educadores a desarrollar sus propias herramientas de enseñanza interactivas”, explicó Whitney Williams, gerente de Éxito del Cliente de D2L. “Sus contribuciones a la educación abierta les han valido reconocimiento internacional”.

Después de la entrega de los premios, se llevó a cabo la sesión «Soluciones destacas». En esta sesión, presentada por expertos de D2L, se realizaron grandes anuncios tanto sobre nuevos lanzamientos como sobre mejoras y actualizaciones de los productos y servicios que ya conocen y adoran, entre ellas, las siguientes:

• mejora de D2L Lumi con Lumi Study Support, Lumi Insights, Lumi Tutor y Lumi Feedback, que ayudan a impulsar la participación de los estudiantes, y a mejorar la enseñanza y el aprendizaje;
• la introducción de Createspace que ofrece la posibilidad a los educadores de contar con herramientas intuitivas para crear, editar y colaborar en contenidos en un solo lugar antes de publicarlos, incluso entre diversos cursos;
• lanzamiento de D2L Academy para brindar a los educadores acceso a más de 40 cursos, sesiones en vivo dirigidas por expertos, y certificaciones y apoyo que cuentan con el reconocimiento del sector;
• optimización de Brightspace Core a fin de mejorar las evaluaciones y los cuestionarios, ampliar la capacidad de inscripción, fortalecer el progreso y el seguimiento de habilidades, simplificar las integraciones y mejorar la visibilidad para padres y tutores;
• lanzamiento de Accessibility+ para permitir a los instructores hacer que todos los contenidos, incluidos materiales anteriores creados fuera de Brightspace, sean más accesibles para una variedad más amplia de estudiantes.

Consulte los aspectos más destacados aquí o profundice en los detalles de la información de lanzamiento de los productos para obtener un panorama completo.

Después de un día repleto de sesiones, los asistentes se reunieron para nuestro evento nocturno: Una noche en la vieja Savannah.

Despite a weather-required change of location, the energy was electric. The night began with a ride on the Georgia Queen—an iconic paddlewheel riverboat and the largest of its kind in the U.S.—before people headed in to stay dry from the rain. Inside, the festivities featured live music, a dance floor, spine-tingling ghost stories told by local storytellers paired with southern-style food and beverages, including Leopold’s Ice Cream and a bourbon tasting station.

Día 3: Despierta, Fusion y discurso de cierre

Después de una noche emocionante, la actividad de bienestar de yoga matutino dio a los asistentes la oportunidad de descansar, relajarse y recargar energía antes de sumergirse en todo lo que el tercer día tenía para ofrecerles.

Lo primero fue «Despierta, Fusion», donde tuvieron lugar presentaciones cautivadoras, demostraciones en vivo y debates que motivaron a la reflexión de diversos invitados:

• Front Porch Improv, un grupo local de Savannah que actúa en festivales de todo el país, entre ellos, el Chicago Improv Festival, el New York SketchFest y el DC Comedy Festival, que nos ayudó a crear algunos números musicales inspirados en el público.
• La Universidad del Sur de Georgia (GSU) destacó su Programa de Robótica Lego que se enfoca en la participación de los estudiantes, a fin de desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, y fomentar la colaboración y el trabajo en equipo. “Es una herramienta fantástica que estimula la creatividad y que también enseña principios vitales de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés)”, aclaró Shelli Casler-Failing, miembro del cuerpo docente de la Facultad de Educación de la GSU.
• Nora McCaffrey, directora ejecutiva del Institute for Integrative Nutrition (IIN), participó junto con Sandy Rezendez, directora de Aprendizaje Corporativo de D2L, en una charla sobre la creación de un aprendizaje significativo y alegre, que despierte curiosidad, que haga que las personas se sientan conectadas y que presente desafíos a los estudiantes de la manera correcta. También echamos un vistazo a Let Them Cook, una serie de videos en los que los presentadores de D2L promueven temas oportunos y relevantes acerca del aprendizaje y el desarrollo, junto con recetas deliciosas y fáciles de preparar que son perfectas para profesionales ocupados.
• Artistas del Teatro Infantil del Estado de Savannah interpretaron «Piratas de la Isla de la Gramática» (e incluso invitaron a participar a algunos miembros del público).
• Lindsay Goldberg, directora sénior de Estrategia de Productos y Programas de IIN, estuvo a cargo de un receso «mindfulness» para dejar a los asistentes sintiéndose centrados, equilibrados, energizados y listos para un día fantástico.

El día concluyó con un discurso de clausura de Ryan Leak, autor de éxitos en ventas del New York Times, orador destacado y asesor ejecutivo. También es presentador del pódcast Ryan Leak, en el que ofrece breves y tiernas perlas de sabiduría a miles de oyentes semanales. Conocido por combinar el humor, la sinceridad y las ideas prácticas, su misión es formar mejores equipos, líderes más valientes y futuros más brillantes, un mensaje a la vez.

Calentando motores para Fusion 2026

Agradecemos a los líderes en aprendizaje de todo el mundo que nos acompañaron en Savannah para descubrir el futuro de la educación. Desde la IA y el análisis hasta la accesibilidad, la participación y las necesidades cambiantes de los estudiantes, las conversaciones generaron nuevas ideas y conexiones significativas, que nos recuerda la importancia de la comunidad, la colaboración, la curiosidad y la alegría del aprendizaje.

Mientras nos despedimos de un inolvidable Fusion 2025, la cuenta regresiva para Fusion 2026 en Arizona ya comenzó. Estamos ansiosos por reunirnos con educadores y expertos para intercambiar ideas, compartir puntos de vista y retirarnos inspirados para causar un impacto duradero.

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