Por mais de vinte anos, a D2L tem trabalhado para transformar a maneira como o mundo aprende, acreditando que todos os alunos devem ter acesso às melhores oportunidades e experiências de aprendizagem possíveis. A pandemia COVID-19 exigiu inovação rápida em como apoiamos escolas e fazemos educação, tornando a transformação mais do que uma aspiração para alguns, mas uma necessidade para todos.
Este estudo examina algumas das questões de equidade correlacionadas com a educação durante a pandemia de COVID-19 e a educação básica – fornece conhecimento básico na esperança de facilitar ações significativas para aliviar a desigualdade e criar sistemas de aprendizagem resilientes. Baixe o estudo completo para saber mais.
