Ensino no pós-pandemia: tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora

As discussões acerca de adoção de tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora estão cada vez mais comuns, especialmente com a necessidade de acelerar a transformação digital frente à crise.

No entanto, os debates a respeito da importância desses processos surgiram mesmo antes da pandemia. Para se ter uma ideia, informações divulgadas pela IT Fórum, em 2018, já estimavam que as empresas que não se atualizassem até 2020, teriam dificuldades de se estabelecerem no mercado.

Por sua vez, é justamente essa realidade que estamos acompanhando, especialmente no setor da educação, em que a adoção de novas tecnologias se tornou um diferencial para maximizar a atuação das instituições, assim como melhorar a adequação ao momento atual.

Nesse sentido, quais são as principais iniciativas do ensino pós-pandemia em relação às tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora? Para responder esse questionamento, elaboramos um conteúdo completo e atualizado. Confira!

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Principais iniciativas do ensino pós-pandemia

Sabemos que tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora estão diretamente envolvidas com uma série de processos, desde a adoção de novas ferramentas até mudanças nos fluxos operacionais das instituições.

Com isso, algumas ações que já têm sido adotadas pelas universidades no ensino pós-pandemia são:

Transformação Digital

Como citado, a aceleração da transformação digital não é apenas uma tendência, mas também uma necessidade. Na prática, essa estratégia precisa ser implementada de maneira gradual, muito bem planejada e considerando às necessidades da sua IES.

Para isso, a avaliação de dados é uma base importante, ou seja, compreender a situação atual da instituição, assim como as principais dificuldades dos professores e alunos, por meio de informações atualizadas e completas.

Nesta altura, é preciso compreender que a transformação digital não está relacionada apenas com a tecnologia em si, mas sim com o conceito de constantes otimizações.

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Aprendizagem mediada pela tecnologia

Elencando o tópico anterior, um dos resultados dessa inovação é a construção de uma aprendizagem mediada pela tecnologia.

Com isso, alguns processos em alta serão: a personalização do fluxo de ensino, implementação de metodologias ativas (métodos de aprendizagem que colocam o aluno como principal responsável pelos seus estudos) e constantes análises do desenvolvimento dos estudantes com métricas cada vez mais completas.

Valorização do estudante

Nos últimos anos, a vivência do cliente tem sido mais valorizada e na área da educação não seria diferente. De maneira geral, uma das principais razões para evasão no ensino superior é a experiência negativa do aluno.

Nesse cenário, cada vez mais as instituições têm implementado tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora com o objetivo de monitorar seus estudantes, assim como colher percepções, depoimentos e opiniões.

Desenvolvimento de Soft Skills

Por fim, as IES estão focadas em desenvolver seus alunos as habilidades práticas para não apenas exercerem técnicas em relação ao curso escolhido, mas também conhecimentos comportamentais acerca do mercado, como comunicação e liderança, as chamadas soft skills.

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Conte com a D2L para implementação de tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora

Para adoção de tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora e adequação às expectativas do mercado pós-pandemia, é fundamental contar com um parceiro de negócios preparado e experiente, como a D2L.

Fornecendo aos seus clientes a plataforma Brightspace, sistema de gestão da aprendizagem, a D2L apoia a criação de cursos e treinamentos no mundo online, assim como a implementação de diversas metodologias ativas.

Com alta possibilidade de personalização do sistema, design intuitivo e responsivo, indicadores completos e opções de orientações para professores e alunos, a plataforma Brightspace proporciona às instituições de ensino uma série de benefícios, como melhorias no engajamento dos alunos e diminuição da taxa de evasão.

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