Tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora: como implementar na sua IES?

As instituições de ensino superior têm um papel fundamental de preparar os alunos para o mercado de trabalho. Para tal, cada vez mais as IES vêm adotando tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora.

De acordo com o relatório mais recente da Pesquisa de Tecnologia Educacional, feita pelo Semesp, 31,5% das instituições de ensino dispõem de aplicativos interativos para os alunos.

Além disso, 98,1% das IES possuem portal do aluno, 74% já utilizam serviços na nuvem e quase metade das instituições respondentes declaram que possuem programas de educação digital que abordam temas diversos, como ética e comportamento.

Se tratando das aulas presenciais ou híbridas, 87% das instituições disseram que têm salas de aula multimídia e 96% possuem laboratórios de informática. Como também, 22,2% das IES dispõem de lousas digitais e 94% de recursos audiovisuais.

De maneira prática, os alunos já possuem contato com tecnologias em suas vidas pessoais e gradualmente essa característica vem se adequando também ao ambiente acadêmico, com o objetivo de atender às expectativas desses estudantes.

Mas, afinal, quais são os benefícios que essas inovações aplicadas ao ensino podem trazer às instituições e aos próprios alunos? Para responder esse questionamento e trazer dicas de como implementar, elaboramos um conteúdo completo. Confira!

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Quais os benefícios de aplicar tecnologia no processo de aprendizagem?

Dentre as principais vantagens que as tecnologias proporcionam às IES, corpo docente e estudantes, podemos citar:

• Promovem aulas mais dinâmicas e atrativas;
• Facilitam o trabalho dos professores;
• Aumentam a participação e engajamento dos alunos nas aulas;
• Simplificam a absorção dos conteúdos;
• Melhoram o aproveitamento do aluno no curso;
• Maximizam a satisfação do estudante com a instituição;
• Permitem análises mais detalhadas a respeito do perfil e dificuldades do aluno;
• Potencializam a captação e retenção de matriculados.

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Como implementar tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora na sua IES?

O primeiro passo para implementar tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora na sua IES é a análise.

É preciso realizar um levantamento completo de informações acerca da instituição, principais gargalos e, principalmente, estudar profundamente o perfil dos alunos, seus desafios e expectativas.

Com esses dados, já é possível identificar quais áreas da instituição necessitam de otimização. Nesse cenário, é momento de verificar também quais ferramentas atenderão essas demandas.

Sabemos que o leque de tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora é bastante amplo, por isso, analise as características de cada uma das opções que a sua instituição possui e possíveis benefícios que elas trarão à IES.

Além disso, é preciso ter em mente que apenas novos recursos não podem superar todos os gargalos que a instituição possui. Com isso, é imprescindível aplicar algumas metodologias ativas para apoiar o processo de ensino.

Dentre as mais comuns encontram-se a educação baseada em jogos (gamificação), educação baseada em competências (EBC) e sala de aula invertida.

Por fim, não deixe de preparar os professores e os alunos para essas mudanças. Elabore treinamentos direcionados para os docentes e conteúdos para os alunos, ensinando-os a manipularem devidamente as novas ferramentas.

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A plataforma Brightspace é uma das principais tecnologias digitais para uma aprendizagem ativa e inovadora disponível no mercado.

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Possuindo ferramentas aprimoradas de monitoramento, a plataforma Brightspace permite que os professores analisem detalhadamente o progresso do aluno.

Além disso, a plataforma dispõe de agentes inteligentes, que fornecem aos alunos personalização e acompanhamento robusto.

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