Essa semana em EdTech: Ensino a Distância lidera crescimento no setor. Desde 2010, o número de estudantes matriculados no Ensino Superior, no Brasil, cresce 6% ao ano.
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Confira também: O crescimento do ensino a distância vai na contramão daquilo que a gente precisaria fazer para enfrentar os desafios da formação de professores e também daquilo que os países que têm as melhores estruturas de formação de professores fazem
5 tendências para a educação no Brasil em 2020
Ensino a Distância lidera crescimento no setor. Desde 2010, o número de estudantes matriculados no Ensino Superior, no Brasil, cresce 6% ao ano. Por outro lado, o Ensino a Distância (EAD) apresenta crescimento de 20% ao ano no mesmo período. Hoje, 40% dos estudantes estão nessa modalidade educativa online. Esta tendência é explicada por dois fatores principais. O primeiro é o custo e o segundo motivo é a capilaridade: apenas 20% dos municípios do país têm cursos superiores presenciais à disposição.
Leia na íntegraDesafios e avanços na educação brasileira
Para que tenhamos mudanças, de fato, é necessário compreender que é preciso esforço mútuo. Isso passa por: valorizar e apoiar os professores; educação pautada em princípios integrais; oferta de trajetórias educacionais alternativas contemplando projeto de vida dos estudantes; acompanhamento e reforço escolar; tecnologia como propulsora à aprendizagem; qualidade com equidade; desenvolvimento das competências socioemocionais na educação básica, fomentar a inovação e priorizar a educação básica.
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MEC aumenta limite de ensino a distância em curso superior
O Ministério da Educação (MEC) regulamentou o aumento da presença do ensino a distância (EaD) nos cursos presenciais em universidades federais. O órgão permite que 40% da carga horária total das graduações sejam oferecidas por meio da modalidade a distância.
Leia na íntegraEspecialistas são cautelosos ao avaliar ensino a distância
A preocupação com a qualidade dos cursos de ensino a distância (EaD) é a grande questão que permeia o crescimento da modalidade no país. Os especialistas em educação consultados veem o fenômeno com bastante cautela. Ele diz que a modalidade é uma ferramenta de “extrema importância” para o avanço da democratização do Ensino Superior e do aumento no número de vagas.
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