Essa semana em EdTech: 4 formas de melhorar o domínio das tecnologias no ensino superior
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Robôs que ajudam em um ensino mais lúdico, plataformas LMS agilizam planejamento e geram maior interação e mesmo com obstáculos, alunos e professores conseguem buscar inovação.
4 formas de aumentar o domínio das tecnologias digitais no ensino superior
Estudantes como makers e parcerias entre indústria e educação são duas das sugestões de estudo do New Media Consortium para melhorar o letramento digital.
Leia na íntegraCrianças de escola em SC usam robô para aprender de forma lúdica
Um estado de euforia e de encantamento tomou conta das crianças que estudam no núcleo de educação infantil Carrossel, em Balneário Camboriú (SC), na última quinta-feira (25), quando entraram em sala de aula os mais novos reforços pedagógicos da rede pública de ensino: três espertos robozinhos.
Leia na íntegraPlataforma de LMS agiliza planejamento e geram maior interação professor-aluno na EAD
Em sua fase inicial, na década passada, o ensino a distância caracterizava-se por um formato padronizado, que se resumia em grande parte à conversão de conteúdos impressos em formatos digitais. Com o avanço da tecnologia educacional, a diretriz mudou e, nas instituições de ensino, a palavra de ordem é adotar sistemas que, ao mesmo tempo, ampliem a escala de estudantes a partir de uma experiência educacional o mais interativa e personalizada possível.
Leia na íntegraMesmo enfrentando obstáculos, alunos e professores conseguem inovar
Escassez de investimento, falta de tradição e burocracia de sobra dificultam o surgimento de novos produtos e serviços na academia. Apesar disso, alunos, instituições e professores mantêm o foco e celebram cases de sucesso.
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