Essa semana em EdTech: 113 vagas para medalhistas, os candidatos serão convocados para matrícula no dia 30 de setembro.
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Confira também: Quem se prepara para algum exame, seja Enem, concurso público ou demais vestibulares, deve saber o que é uma redação dissertativa. Ela é um dos tipos de redação e é o modelo mais cobrado nos processos de seleção.
USP oferece 113 vagas para medalhistas
O edital prevê que o candidato deve ter participado ou ter sido premiado há, no máximo, dois anos em uma das competições de conhecimento relacionadas no documento. São listadas 20 competições, sendo nove brasileiras e 11 internacionais. As vagas, que variam de uma a três por curso, estarão disponíveis em diferentes turnos de 55 graduações. As inscrições vão até o dia 13.
Leia na íntegraA importância da afetividade com estudantes adolescentes
Alunos nessa faixa etária precisam de adesão emocional e de acreditar que a escola se preocupa verdadeiramente com eles. É justamente pela afetividade que podemos trazer o jovem para mais perto da escola. Para convencê-lo a realizar alguma tarefa, precisamos não somente de uma aceitação e compreensão racional da situação por parte do estudante, mas também do componente afetivo, de uma adesão emocional à proposta.
Leia na íntegraEducação com base em valores
O propósito de uma educação com base em valores é formar o caráter, isto é, a unidade entre pensamento, palavra e ação. Um educador português teve oportunidade de participar da Global Education Conference, que decorreu no sul da Índia. Coube-lhe a difícil missão de representar o Brasil e a América do Sul. Missão difícil, por ser estrangeiro e a educação do Brasil não ser para amadores.
Leia na íntegraO que é uma redação dissertativa?
Existe uma estrutura da redação dissertativa que é comumente adotada. O texto deve ser dividido em introdução, desenvolvimento e conclusão. Essa organização é aceita pelas bancas examinadoras. A redação dissertativa caracteriza-se pelo seu caráter argumentativo que exige discorrer sobre determinado tema, apresentando argumentos para o posicionamento adotado no texto.
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