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Ensino online: cenário atual da educação básica

  • 2 min para ler

Confira o cenário atual da educação básica no Brasil com a implementação do ensino online e os principais desafios que os gestores estão enfrentando.

Mesmo antes da obrigatoriedade do ensino online em decorrência da pandemia, a educação básica já vinha enfrentando alguns percalços na aprendizagem, refletidos em todos os processos educacionais, especialmente na relação das instituições com a tecnologia.

Para se ter uma ideia, de acordo com o relatório Pisa, divulgado pelo G1, o Brasil é o segundo país com a menor quantidade de computadores por estudante na escola.

Por consequência, algumas métricas das organizações educacionais já estavam bastante afetadas, como o engajamento dos alunos nas aulas e a taxa de retenção.

Com o novo coronavírus, essa disrupção se tornou ainda mais preocupante no ensino online para estudantes do fundamental e médio.

Para te ajudar a compreender melhor o cenário atual na educação básica no Brasil, elaboramos um conteúdo completo elencando os principais desafios e dicas para solucionar esses obstáculos. Continue com a leitura e saiba mais!

Leia mais: Instituições de educação básica: como se preparar para o Enem?

Desafios da educação básica no cenário atual

Não é uma grande novidade citar que, de acordo com a Unesco, mais de 1,5 bilhão de alunos foram afetados pela pandemia e obrigados a deixarem as aulas presenciais.

No Brasil, o período de quarentena se estendeu pelos últimos sete meses e, mesmo que alguns estados já tenham controlado a pandemia e estão retornando às atividades presenciais, não há uma estimativa de quando o país conseguirá chegar ao “novo normal”.

Por sua vez, as dificuldades no ensino online não têm sido apenas consequências sentidas pelas instituições, mas também alunos e professores vêm reportando esses desafios.

Informações de um levantamento realizado pela Juventudes e Pandemia nos revelam que 48% dos estudantes não estão conseguindo se organizar para estudar a distância e 44% dos alunos relataram dificuldades em tirar dúvidas com os docentes.

Já em relação aos professores, 32% dos professores têm dificuldades para dar aulas a distância, seja porque não receberam o devido treinamento ou por não conseguirem prestar todo suporte que os alunos precisam.

Além disso, há os pais e responsáveis pelos estudantes que, de modo geral, também estão enfrentando desafios com o trabalho remoto ou, até mesmo, perda do emprego em decorrência da crise, combinando com a necessidade de ajudar os seus filhos com as atividades educacionais.

Você pode se interessar: Educação básica: como a tecnologia educacional pode apoiar o estudo em casa?

Como resolver esses obstáculos e facilitar a adequação para o ensino online?

Como visto, o ensino básico tem enfrentando um momento bastante delicado. No entanto, todos esses obstáculos trouxeram oportunidades de revisões no planejamento educacional e, principalmente, adoção de novas estratégias.

Com isso, as instituições conseguem desenvolver possibilidades para auxiliar os alunos e professores, tais como:

  • Implementação de treinamentos para os docentes;
  • Abertura de um canal transparente de comunicação entre alunos, responsáveis e professores;
  • Monitoramento do desenvolvimento dos estudantes;
  • Adoção de metodologias e tecnologias apropriadas.

Veja também: Aprendizagem ativa: entenda o novo papel do professor na sala de aula

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Além disso, com todas as possibilidades que a plataforma oferece ao planejamento, as instituições conseguem superar os desafios causados pela pandemia e melhorar a qualidade dos processos educacionais, reduzir custos e potencializar o engajamento dos alunos.

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