Digitale transformatie in het onderwijs | D2L
IE Not suppported

Sorry, but Internet Explorer is no longer supported.

For the best D2L.com experience, it's important to use a modern browser.

To view the D2L.com website, please download another browser such as Google Chrome or Mozilla Firefox.

Digitale transformatie in het onderwijs

Een digitale transformatie is meer dan alleen het implementeren van digitale technologieën

Het vereist ook technologische en pedagogische veranderingen om deze digitale technologieën maximaal te benutten. Via een digitale transformatie kunnen universiteiten en hogescholen inspelen op de groeiende vraag van studenten, docenten en campussen naar een leeromgeving waarin alles samenkomt.

De digitale transformatie in het onderwijs heeft een ware revolutie in de sector teweeggebracht. En hoewel dit proces niet in alle instellingen op hetzelfde moment werd ingezet en niet overal even snel verloopt, is voor de meeste instellingen wel duidelijk dat de digitalisering slechts het begin is van een proces van continue innovatie. Als je deze nieuwe leerervaring wilt optimaliseren, is het niet voldoende om gewoon de normale lessen online te gaan geven.   

Op deze plek vind je onze reeks over de digitale transformatie die is gebaseerd op de enquête van D2L. Deze reeks geeft inzicht in de voortgang van de digitale transformatie wereldwijd. De enquête is ingevuld door 4.830 respondenten in elf verschillende functies in het hoger onderwijs in de volgende markten: Brazilië, Colombia, Mexico, het Verenigd Koninkrijk, de Benelux (België, Nederland en Luxemburg), Zuid-Afrika, Australië en Nieuw-Zeeland (ANZ), Singapore, India en de Filippijnen.

De digitale transformatie in het onderwijs omarmen

Instellingen voor hoger onderwijs implementeren nieuwe technologieën om tegemoet te komen aan de groeiende vraag van studenten en docenten. Download het e-book en lees meer over de digitale transformatie die organisaties in de EMEA-regio zijn begonnen.

Meld je nu alvast aan voor het whitepaper De digitale transformatie in het onderwijs omarmen

Omslag van het e-book De digitale transformatie in het onderwijs omarmen
Verenigd Koninkrijk: Titelpagina onepager Management zet de digitale transformatie hoog op de agenda

Verenigd Koninkrijk: management zet digitale transformatie op de agenda

62% van de respondenten in het Verenigd Koninkrijk denkt dat COVID-19 de digitale transformatie heeft versneld. Download deze onepager en bekijk de belangrijkste resultaten over de digitale transformatie in het Verenigd Koninkrijk.

Zuid-Afrika: Titelpagina onepager Studentenbetrokkenheid bevordert de digitale transformatie

Zuid-Afrika: Studentenbetrokkenheid bevordert de digitale transformatie

55% van de respondenten in Zuid-Afrika denkt dat werkgevers online behaalde kwalificaties, diploma’s en certificeringen even hoog inschatten als kwalificaties, diploma’s en certificeringen die met fysiek onderwijs zijn behaald. Download deze onepager en bekijk de belangrijkste resultaten over de digitale transformatie in Zuid-Afrika.

Benelux: Titelpagina onepager West-Europa voert de digitale transformatie aan

Benelux: West-Europa voert de digitale transformatie aan

56% van de personen die verantwoordelijk waren voor de continuïteit van het onderwijs tijdens landelijke lockdowns, gaf aan dat de overgang naar online onderwijs soepel verliep. Download deze onepager en bekijk de belangrijkste resultaten over de digitale transformatie in de Benelux.

Bekijk de pagina’s over de digitale transformatie in Azië-Pacific (APAC) en Latijns-Amerika (LATAM)
voor meer informatie over hoe het proces in deze regio’s verloopt.

Wil je meer weten?

Wij staan voor je klaar! Wil je met iemand persoonlijk praten? Schuif aan, dan zetten wij alvast koffie

Neem contact op