Estrategias proactivas de apoyo estudiantil

A continuación, se enumeran algunas propuestas y estrategias adicionales para apoyar el éxito estudiantil y fomentar la retención temprana que se desarrollaron para un informe elaborado por el Instituto de Investigación Educativa de Estados Unidos para la Comisión de Indiana para la Educación Superior:

  • Facilitar la transición al colegio universitario con programas preparatorios de verano antes de la inscripción.
  • Reestructurar los programas de educación para el desarrollo de tal manera que se puedan acelerar las actividades de apoyo y los estudiantes en situación de riesgo académico puedan inscribirse cuanto antes en los cursos que otorgan créditos, lo que acortaría el plazo de graduación.
  • Ofrecer planes sumamente estructurados hacia la graduación donde las secuencias del curso estén bien definidas y haya opciones y alternativas limitadas.
  • Utilizar la tecnología para crear un sistema de asesoría complementario que presente planificaciones claras de graduación, permita que los estudiantes puedan monitorear su progreso y brinde alertas inmediatas en relación con las consecuencias de la selección de cursos, el abandono y la transferencia de créditos.
  • Crear un sistema que garantice la transferencia de créditos entre instituciones asociadas y la aceptación de créditos de aprendizaje previos para que los estudiantes universitarios adultos y aquellos que regresan a estudiar se puedan inscribir nuevamente.
  • Implementar una infraestructura comunitaria de aprendizaje sólida como un componente necesario.
  • Fomentar y brindar de manera proactiva servicios de asesoría y orientación en persona, y enfocar los programas de asesoría principalmente hacia la retención.

Vea cómo Victoria University identifica a los estudiantes en situación de riesgo académico y brinda apoyo de manera oportuna para mejorar el involucramiento y la retención:

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