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Sección 2 – No hay problema sin solución

El modelo de enseñanza de la Universidad Cooperativa de Colombia ha permitido que su comunidad académica genere directrices y características para unificar criterios: qué son las competencias, cómo se desarrollan, cómo responden los planes de estudio y cuál ha sido la transformación organizacional relacionada a estas competencias, entre otros. Esta comunidad académica comprende que la tecnología es un punto de contacto y de articulación entre el modelo educativo y los estudiantes. Con el objetivo de renovarse y mantenerse al día con la tecnología para la educación, se solicitó evaluar qué plataformas podían respaldar el modelo de aprendizaje basado en competencias de la institución y cuáles permitían monitorear el proceso de adopción de profesores y alumnos.

Para determinar qué plataforma se adaptaba mejor a la UCC, se evaluaron 5 opciones. El criterio de selección no estaba enfocado en la parte comercial, sino más bien en la armonía entre lo académico y lo tecnológico, en cómo la estructura y coherencia de la plataforma podía responder a las necesidades de la institución frente a su modelo educativo. Para el estudio, se realizó una matriz de evaluación, donde se incluyeron diferentes criterios (como el diseño responsive). Después de analizar los resultados del caso de estudio, la opción que obtuvo el mayor puntaje fue Brightspace.

Una vez tomada la decisión, el primer desafío era lograr una transición exitosa de la plataforma anterior, con la que la institución llevaba trabajando 9 años, a Brightspace. También era fundamental determinar cuál era la manera más eficiente de adoptar y gradualmente implementar todas las funcionalidades del nuevo sistema. Para esto, se identificaron las diferentes ofertas de enseñanza de la universidad: desde cursos de eLearning en entornos completamente virtuales hasta programas que evalúan competencias genéricas o transversales. Además, la universidad quería saber de qué manera podría ayudar la plataforma con el despliegue del modelo a nivel nacional y qué datos e información podría obtener sobre el impacto de la plataforma y el uso de docentes y alumnos.

Otro de los motivos por los que la UCC eligió Brightspace fue que no es solo un sistema de gestión del aprendizaje (LMS), sino que también ofrece servicios de diseño para crear cursos atractivos, servicios de consultoría permanente para la gestión del cambio y acceso a expertos en planificación estratégica de educación basada en competencias.

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