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Equidad educativa, la brecha digital y COVID-19

Para D2L, la equidad educativa es una cuestión muy personal. Durante más de veinte años, D2L se ha esforzado por transformar la manera de aprender en todo el mundo porque cree que todos los estudiantes deben poder acceder a las mejores oportunidades y experiencias de aprendizaje posibles. La pandemia de COVID-19 exigió innovaciones veloces respecto del modo en el que abordamos la escuela y la educación, así la transformación se volvió una necesidad de todos, en vez de una aspiración de unos pocos.

Este documento examina algunos de los problemas de equidad relacionados con la pandemia de COVID-19 y la educación primaria y secundaria, y ofrece información valiosa con la esperanza de facilitar una acción significativa para reducir las inequidades y crear sistemas de aprendizaje resilientes. Incluye recomendaciones respecto de las maneras en que los referentes de la educación pueden aprovechar esta crisis para promover un futuro en el que los estudiantes tengan oportunidades de aprendizaje más robustas y equitativas.

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