Encuentra más tiempo en tu día
Usted está ocupado y, cuanto más tiempo pueda dedicar a los estudiantes para dar su opinión, mejor. En D2L, creamos herramientas que le ahorran tiempo, lo que le permite concentrarse en brindar comentarios y mejorar los resultados. Aquí hay algunas cosas que te ayudamos a hacer:
- Envíe recordatorios, alertas y comentarios personalizados a los estudiantes a través de un asistente virtual.
- Liberar automáticamente el contenido de enriquecimiento basado en el rendimiento estudiantil.
- Facilitar la creación y uso herramientas de evaluación
- Proporcione comentarios, incluidas anotaciones en línea, en todas sus evaluaciones, en todos los cursos, con un centro de evaluación, con nuestra Evaluación Rápida
- Alinee los estándares de aprendizaje con las evaluaciones y lecciones con un par de clics.


Crea contenido rápidamente en una sola página
Construir cursos debería ser fácil. Usar las herramientas dentro de Brightspace, es una delicia con:
- Utilice plantillas de contenido integradas que sean hermosas y accesibles para dispositivos móviles
- Arrastrar y obtener contenido.
- Aplique la pedagogía elegida, incluido el aprendizaje basado en competencias, el aprendizaje activo, los juegos y la realidad virtual.
- Agregue sin problemas el contenido que ya usan los editores, contenido desarrollado por el distrito, Google Drive, Microsoft Office365 y Open Education Resources.
- Copie los cursos de un año a otro o de un curso a otro en segundos, incluido el ajuste automático de todas las fechas.

Mantener a los estudiantes en la pista
Obtenga una vista panorámica del progreso de su clase, amplíe las actividades de los estudiantes con un clic y actúe según la información. D2L tiene asistentes virtuales para enviar recordatorios, abrir vías de enriquecimiento, y personalizar los comentarios para ayudar a mantener a los estudiantes en el buen camino con el empujón correcto en el momento adecuado.
Además, lo ayudamos a fomentar la autoeficacia de los estudiantes al permitirles establecer metas, comprender su propio progreso, compararse con la clase y planificar su próxima semana, sin que tenga que mover un dedo.