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Formación continua: como adaptarse a la nueva realidad

  • 3 Min para leer

En los primeros meses tras las pandemia de la Covid-19, hemos podido asistir a un incremento de la importancia que empresas y profesionales estaban dando a la formación continua. Hoy, al igual que está ocurriendo con las soft skills, integrar un esquema de formación continua en el ámbito laboral parece ser imprescindible para adaptarse a la nueva realidad que nos toca vivir.

¿Qué es la formación continua?

La formación continua es un concepto relativamente nuevo, que empieza a escucharse en las primeras décadas del siglo XX; sin embargo, no será hasta los años setenta u ochenta del siglo pasado cuando acoja cierta relevancia entre la población. ¿En qué consiste concretamente? La formación continua se basa en actividades y programas de formación teórico-prácticos que suelen realizarse mediante cursos de especialización.

A grandes rasgos, su auge está relacionado con:

  • La velocidad de los cambios tecnológicos
  • La globalización de los mercados
  • El aumento de la competitividad
  • Los cambios de la estructura laboral y la organización del trabajo

Todo ello, implica una mayor capacidad de adaptación, así como la potenciación de habilidades que pueden variar enormemente de un momento a otro.

Formación para dar respuesta a necesidades específicas

El objetivo principal de la formación continua es dar respuesta a necesidades específicas de las empresas, así como mejorar competencias concretas de los trabajadores, facilitar los cambios del personal a nivel laboral, mantenerse al día ante las novedades de un mercado o sector concreto o incrementar el bienestar del equipo mediante su correcto desarrollo personal y profesional.

A grandes rasgos, pues, la formación continua es un programa educativo amplio que se puede extender a lo largo de toda la vida de un trabajador y que permite actualizar conocimientos constantemente.

¿Qué hay que tener en cuenta?

  1. Las empresas han de tener presente una buena planificación en formación continua, ya que si no estudiamos bien las nuevas necesidades formativas del equipo puede pasar de ser una inversión para convertirse en un gasto
  2. Es importante que la formación sea adaptativa, por lo que los programas se adecuarán siempre a la naturaleza y necesidades de cada empresa y no a la inversa
  3. Contextos como el que hemos vivido con el coronavirus y seguimos viviendo en la época post-covid nos muestran que el mundo cambia constantemente, también en la empresa, y que la formación continua es imprescindible hoy

Formación continua tras la Covid-19

La crisis sanitaria ha puesto a prueba los modelos tradicionales de trabajo. A grandes rasgos, contamos con dos importantes cambios en la empresa que han llegado para quedarse:

  • El trabajo rotativo (presencial-virtual) o 100 % remoto
  • El necesario refuerzo de hard skills —es decir, las habilidades técnicas que definen tu profesión: programación, escritura creativa, posicionamiento web o diseño gráfico— y soft skills, como el trabajo en equipo, la resiliencia o la resolución de conflictos

En España, en 2019, el 15 % de los alumnos de ciclos de grado superior estudiaron a distancia (según datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional), lo que supone un 11 % más que hace solo una década (4 %, en el curso 2008-2009). Debido a todos los cambios de la pandemia de la Covid-19, estas cifras se están reinterpretando y apuntan a una aceleración enorme frente a las previsiones para 2020 y 2021. Por otro lado, el ecosistema digital unido al mayor tiempo que pasamos en casa en estos momentos está permitiendo una actualización y especialización de saberes académicos.

Entre ellos, destacan:

  • Formación continua enfocada en la especialización en disciplinas concretas relacionadas con la tecnología: Big Data, Blockchain, Data Science, Inteligencia Artificial, etc.
  • Complementos formativos que acogen nuevas ramas de conocimiento que se interrelacionan entre sí: por ejemplo, muchos profesionales que desean ampliar competencias en gestión de equipos pueden ampliar su perfil con el aprendizaje on-line de otras habilidades e integrarlas en el esquema tecnológico y de IT.
  • Adaptación e integración de todo tipo de soft skills, como el trabajo en remoto colaborativo, la gestión de equipos en digital o la capacidad de un liderazgo sano y cercano en estos momentos.

Nuevos caminos de la formación continua

En este nuevo contexto, la formación continua acoge todo tipo de nuevas vías para su expansión, desde la formación no presencial que empieza a aprovechar el VR, a las plataformas de aprendizaje (SGA o LMS), los portales educativos con su propio catálogo formativo u otros métodos, como podcasts o formación a través de YouTube o Vimeo u otras redes sociales y profesionales: un buen ejemplo es LinkedIn Learning, que ha acogido bastante relevancia en los últimos tiempos.

Debido a esta gran variedad de opciones, a nivel empresarial puede ser interesante realizar un estudio (desde el diagnóstico al seguimiento) con el que valorar necesidades, objetivos, acciones. Desde D2L, apostamos por un modelo educativo de aprendizaje con el que dirigirnos hacia una transformación híbrida de la enseñanza, y podemos asesorarte con el objetivo de que escojas cuál es la mejor vía de aprendizaje para tu plantilla o la búsqueda de nuevas oportunidades como profesional: un trabajador/a que está intentando reciclar o ampliar parte de su formación debería valorar qué están buscando las empresas y hacia qué dirección quiere ampliar conocimiento especializado. ¡Mucha suerte en tu búsqueda!

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